5/1(土)の講義で
学生が添削してきた
『懺悔帳』を
見せてもらいましたが・・・
コレがなかなか良く出来ています！
『ひとりでできるもん!!』が功を奏してか
割とまともなまとめノートに仕上がっているので
ビックリしています ｗ（゜ｏ゜）ｗ
まだまだ遠慮があるのか
出力が弱い方も居られますね〜
学生同士で添削させる意図として
コミュニケーションの充実を考えています
セオリーどおりシッカリ勉強出来ている学生のノートは
突っ込み所があまり無いのですが、
イマイチの学生や少し背伸びしている学生のノートは
突っ込み所が満載です。
それを個々に感じて欲しくて今回の試みに至りました
内容によっては・・・
「アレッ、これはどうなんやろ？？？」
って所があったとします
申し分ない勉強が出来ている方には
その間違いがキッチリ指摘出来るんですが
あやふやな方は添削に至る確かなものがありません
不確かな事は・・・調べましょう！！！
それ自体が添削者の最大の勉強になる筈です。
調べ方が解らなければ質問しましょう
優秀な方には、『懺悔帳』大賞を進呈しようかな？？
しかし、学生然る者ながら
誰かの作成したノートを丸写ししたり
解説本丸写しの学生も居てます
まぁ、自分で解ってると思うが・・・
君や君!!(笑）サブいでぇ〜(^^;;)
キッチリ勉強している学生と比較したら
随分差が付いてますよ！！！！
連休中、シッカリ勉強してください！！！！
特に３年生！！！
遊び呆けるでないぞ！自覚を持て！！！！！！！！！！！！！
｜講義予告編 １｜2010.05.03｜
